piątek, 22 sierpnia 2014

O zaletach korzystania z TIK w edukacji

Zostałem zaproszony przez Centrum Nauki Kopernik do moderacji i podsumowania jednego z paneli podczas konferencji „Pokazać-Przekazać” organizowanej w dniach 22-23.08.2014 przez CNK dla nauczycieli. Prowadzona przeze mnie sesja poświęcona była roli technologii w edukacji i stosowaniu nowych metod uczenia.


Szkoła jako instytucja funkcjonuje dziś w świecie nowych możliwości, w którym przy odpowiedniej motywacji społeczności szkolnej i nakładach na szkolnictwo możliwa jest realizacja nauczania w formie zupełnie odmiennej niż jeszcze 10-20 lat temu. Z modelu „przelewowego“ (słynny „lejek norymberski“), w którym nauczyciel próbuje wlać wiedzę w głowy swoich uczniów możemy stosunkowo łatwo przejść do modelu, w którym będziemy uczyć się samodzielnie, aktywnie i chętnie, z wykorzystaniem metody projektowej, rozwijając „przy okazji” współpracę w grupie, kreatywność, zdolności komunikacyjne, a także wychodząc poza sztywny gorset nauczania. Wówczas uczyć się będzie oprócz uczniów także nauczyciel (edukacja przez całe życie), a nawet i rodzice. I właśnie wszystko to możliwe jest w dużej mierze dzięki nowym technologiom, które stwarzają dla szkoły szansę na modyfikację i redefinicję dotychczasowego nauczania.

Oto moje podsumowanie panelu (ok. 8:20):





Brak komentarzy:

Publikowanie komentarza